Log

ο Δημήτρης και η παιδαγωγική

Από τότε που ο γιος μου άρχισε να μας μιλάει με τα μάτια του (τώρα πια και με τη γλωσσίτσα του) τον παρατηρώ καθημερινά και προσπαθώ να καταλάβω πως σκέφτεται, πώς εξελίσσεται και τι χαρακτήρας θα γίνει... Την ιδέα μου την έβαλαν στο μυαλό σε κάποιον παιδικό σταθμό που επισκεφθήκαμε όταν αναζητούσαμε τον καλύτερο για τον Δημήτρη: "ακολουθούμε την τάδε παιδαγωγική μέθοδο" μας είπε με φυσικότητα η δασκάλα. Έκπληκτοι ανακαλύψαμε ότι από την ηλικία του ενός που δέχονται τα παιδιά στον παιδικό, υπάρχει μια μέθοδος και ένα πλάνο για την εξέλιξη τους. Κοιταχτήκαμε με τη Βίκη και σίγουρα σκεφτήκαμε το ίδιο πράγμα - τη δική μας τυχαία εξέλιξη στον παιδικό σταθμό μας.

Πρωτοβουλία, αυτοπεποίθηση, αυτοεκτίμηση, σεβασμός στο χώρο του άλλου, δυνατότητα επίλυσης διαφορών, φαντασία και άλλες δυνατότητες του παιδιού είναι μερικές από τις ικανότητες που παρακολουθούν οι δασκάλες.

Τέλος πάντων - αυτή είναι η αρχή. Και σκέφτομαι τώρα εγώ βλέποντας το Δημήτρη - ένα γλυκό αγόρι μόλις ενάμιση χρονών - να αρχίζει να διεκδικεί τα παιχνίδια του ή άλλα αντικείμενα και να αρπάζει κάτι που του αρέσει από άλλα παιδιά... "μήπως μπορώ να κάνω κάτι για να τονώσω το αίσθημα της δικαιοσύνης αλλά και του σεβασμού προς τον διπλανό, της ομαδικότητας?"

Είχα την ιδέα και ξεκίνησα να παίζω μαζί του ένα παιχνίδι που απαιτεί από τον καθένα μας να κάνει κάτι στη σειρά του πχ. να βάζουμε καθένας με τη σειρά του τα ξύλινα σχήματα σε κάποιες σχισμές. Έτσι μαθαίνει να περιμένει εμένα να βρώ τη σωστή σχισμή. Και για να το κάνω πιο ξεκάθαρο επαναλαμβάνω κάθε φορά "και τώρα η σειρά του μπαμπά (δείχνοντας εμένα)... και τώρα η σειρά του Δημήτρη (δείχνοντας αυτόν". Το ίδιο παιχνίδι μπορούμε να κάνουμε με τα μουσικά όργανα, όπου αυτός παίζει τις μαράκες και εγώ πχ τη φλογέρα. Εδώ μαθαίνουμε επίσης πώς είναι να δουλεύουμε σε ομάδα. Και το σημαντικό νομίζω είναι να κάνεις κάτι συναρπαστικό όπως να παράγεις έναν αστείο μουσικό ρυθμό στον οποίο συμμετέχει και αυτός και αναπτύσσει την συμμετοχικότητα και νιώθει την ευθύνη του να συμμετέχεις σε κάτι μεγαλύτερο!

Δε σημαίνει ότι τα καταφέρνω πάντα... αλλά με λίγη υπομονή κάτι θα κάνω.

θα συνεχίσω με άλλες ιδέες για την ανάπτυξη των ικανοτήτων του παιδιού. Αν και εσείς θέλετε να μοιραστείτε τη δική σας εμπειρία αφήστε ένα σχόλιο...

Share

Browse More Articles

0 Comments

Post a Comment

Required sections are marked § . Please appreciate other people's views.

Personal Details
Comment

CERN Y03400, 1211 Geneve, Suisse